活动策划方案

【热门】活动策划方案

为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）。

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣传资料，评分表等。

4．校园环境布置：黑板、海报等。

5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。

8．购买奖品。

六、活动过程

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”展开活动。

1、浏览一次感恩节网站。

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2．读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输

感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4．写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

让公司在农村以及乡镇市场上形成一个讲诚信、提供优质产品和服务的家具产业品。更好的在农村以及乡镇市场上站稳脚跟，并结合市区家具市场，实行家具明码标价经营，整合成一个庞大的家具市场，只有这样，我们的家具市场才能有更大的发展空间。

一、活动主题：

劳动节感恩回报

xx家具下乡、明码标价惠市民

二、活动时间：

2 ……此处隐藏14754个字……环节，在进行之前，企服部会按学院进行合理分组（见附表二），并会按照学院人数进行调查、预定表的打印，之后企服部会在10月18号晚在办公室的协助下组织全体工作人员召开动员会议，安排好以上所提到的任务。

1、召开动员会议

2、人数统计：各组在10月18日中午之前统计好所负责学院的人数，应当包括班级人数、学院总数，之后统计结果交与企服部彭少波。企服部将会按照人数情况进行打印。

3、图书义卖调查

（1）调查目的：了解目前大学生对书籍的认知以及偏好等相关情况，对购进图书提供方向指导。

（2）调查形式：把调查表分发给各学院各班，请同学们认真填写。

（3）调查总结：请各组在10月21日中午之前把调查情况以书面形式上交给企服部陈清诚。

（4）调查注意事项

A进班宣传注意礼貌及中心形象

B、宣传重点须包括勤工助学中心的介绍及图书义卖相关情况

C、为防止进班调查受阻，事先可与各班委进行协商

4、图书义卖预定

（1）分发给各班预定表2――3张，请各位同学预定所要书籍

（2）以组为单位（分组情况同前），在进行图书调查的同时进行图书预定，各组灵活安排。

（3）注意事项

A、预定时需告知预定同学认真填写好姓名，联系方式，宿舍，并说明预定书籍将于一星期内送达。

B、预定情况总结必须在10月21日中午之前上交给企服部陈清诚。

C、如同学所预定的书籍因货源短缺或其他原因不能送达，请耐心予以解释

D、如遇到同学退订所预书籍，在了解相关退订原因后，予以退订。

五、定点售书阶段

定点售书阶段企服部会和中心工作人员一起到图书城与书商进行沟通，筛选所购进图书，并在正式售书之前把书籍搬至办公室，根据进价做好图书价格的确定并制定出图书价格目录表，为正式售书做好充分准备。

1、宣传：请宣传部在10月21日之前做好图书义卖海报以及横幅

2、申请书：企服部会在10月20日之前向学工部提出正式申请，并与学校保卫处做好相关沟通

3、设置准备：企服部会准备好书板、书棚、板凳、价格目录表、工作人员销售本、爱心留言本、钱包、塑料薄膜（防止阴雨天气打湿书籍）等相关设备

4、与企业方合作情况：图书义卖将负责关于考研类、公务员类的书籍售卖，该书商会为中心提供书棚等一些设备。值班人员可适当向购书同学推荐这些书籍，提高销量。

5、售书：售书阶段人员安排将以附表五为准，在售书过程中，要求值班人员以良好的态度接待买书者，并邀请这些同学在我们准备的爱心留言簿上留言，以做感谢。

6、企服部拟定与爱心援助部合作，选出一部分爱心援助站成员，讲图书义卖部分书籍以捐赠形式赠与他们，进一步达到送知识献爱心的目的。

7、售书注意事项

（1）值班时间为8：00至18：00，中午不休息，请各位值班人员做好迎接困难的准备。

（2）各位值班人员应该提前到达指定位置，早上做好书籍的摆放，晚上做好书籍的安置。图书保管位置为办公室。

（3）如遇到大雨天气可暂停售书，其他意外情况视情况而定。

（4）各位工作人员应提前了解一下书目价格表，提高工作效率。

（5）如有同学在书摊中向工作人员预定书籍，可予以记录，并说明将尽力购进到他所预定书籍。

（6）在售书中视情况去图书城购进图书，以补充书源。

六、后期相关安排

1、图书义卖最后一天，企服部会把剩余书籍退还给图书商，对相关设备进行清理和安放。

2、相关负责人员会以书面形式总结图书义卖的情况。

3、老工作人员负责对11级工作人员的考评，最终考评表（见附表）上交给监察部

遥远的东方有一个古老的国度，它曾用低吟浅唱、高歌长啸抒发自己的胸怀；它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定格过往，在文学的世界里称王。这个国家的名字叫中国。中国文学史，是一部漫长而辉煌的历史，五千年古国盛衰兴亡的风云在其中舒卷；是中华文明最值得自豪的瑰宝。良好的文学修养是国人的向往，而深厚的文学底蕴源于持之以恒的积累沉淀。作为新时代的中学生，更是需要文学的洗礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。在这里，我们展才华抒豪情，如花绽放，为了给自己一片绽放的园地，为了品尝播种耕耘和收获的艰辛与甜美，为了让我们体验文字带来的幸福和成长，求知社现在向你敞开胸怀，广纳文学爱好者，在这里，我们沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字！在这里，我们去“塑造心灵，绽放美丽”。

一、指导思想

为丰富校园文化生活，培养写作特长和写作兴趣，推动作文创新，特成立求知文学社。

二、理念与口号

在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。

三、活动场地、时间

场地：城临中学图书馆，时间是每周三中午12：30——13：30。

四、活动目的

1、为了丰富校园生活，提高创新思维和文学素养。

2、培养写作兴趣，提高交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥写作特长。

3、通过求知文学社的写作、阅读、辩论、编辑校本期刊等活动，体验合作与成功的喜悦，感受成长的快乐。

五、活动宣传

开辟一块宣传栏；

阅读写作活动的信息；

文章发表获奖信息；

每周阅读之星；

学生优秀习作等等。

宣传栏的主题是：快乐读书，享受写作

六、活动内容

读书交流、文学欣赏、朗诵讲演、现场作文赛、优秀作文展、读书心得交流会等系列活动。

七、求知文学社组织

面向高一爱好阅读写作的学生，原则上每班1人，组成30人的社团。

顾问：xxx

社长：xxx

副社长：xxx

宣传部长：xxx

编辑部：xxx

主编：xxx

副主编：xxx

美编：xxx

指导老师：xxx

通讯员：（见附表）

八、文学社活动细则：

1、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形势不限，内容随意，可以生活趣事，热眼旁观，别样情节，小荷尖尖。

（每月20号之前上交）。

2、社员要认真学习，积极投稿，力求真情实感，自己原创，不得抄袭。

3、社员可在相关时间到文学社阵地进行阅读、写作或学习交流、互动提高。

（每周星期三中午12：30——13：30为开放时间）

4、各社员要按时参加求知文学社的集体活动，不得随意缺席或迟到。

5、在文学社阵地里学习，要保持安静，不准打闹，并要爱护公物。

6、对于优秀稿件，推荐在校报刊发，或者作品进行展出或进行作文参赛。求知文学社每学期将评选优秀社员，总结表彰。