12.4全国法制宣传日活动方案

时间:2024-10-29 10:55:22
12.4全国法制宣传日活动方案

12.4全国法制宣传日活动方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的12.4全国法制宣传日活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

12.4全国法制宣传日活动方案1

一、指导思想

根据市委宣传部、市普法办《关于在全市开展20xx年12。4全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的通知,结合本校实际,我校决定开展20xx年12。4全国法制宣传日系列宣传活动,具体活动方案如下:

二、活动主题

三、时间安排

20xx年12月

四、宣传重点

在全校范围内,大力宣传宪法,宣传与教育发展、维护社会和谐稳定相关的法律法规,开展社会主义法治理念教育,提高师生的法律素质。

五、成立学校法制教育工作领导小组

学校专门成立了以校长为组长,副校长为副组长,德育处和各年级组长为成员的法制教育工作领导小组。制定法制宣传教育工作方案,组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。

组长:xx

副组长:xx

组员:xx

六、主要活动安排

(一)学校电子屏显示124全国法制宣传日活动主题横幅标语:大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。(办公室)

(二)12月2日,升旗仪式上,进行专题国旗下演讲。(值周班)

(三)出一期法治教育黑板报。

(四)各班利用班会、队会由班主任向学生进行法律知识宣传,并在中高年级开展法律知识竞赛活动。(班主任)

(五)组织四年级完成板报更新,主题内容《法律记心中》普法宣传专刊,于12月10日前由大队部组织检查;组织五、六年级学生开展法制小报制作活动,于12月12日前大队部处(每班选送两份)。

(六)12月中旬学校邀请法制副校长来校作专题讲座。(视情况而定)

七、工作要求

(一)根据学校安排,各班主任要高度重视,把做好今年12.4全国法制宣传日系列宣传活动作为一项重要工作来抓,认真组织活动。

(二)要紧紧围绕活动主题,结合不同年龄学生的特点和需求,开展有针对性的法制宣传教育,并把法律知识和法治精神送进千家万户。

(三)要充分利用学校广播、校园网、板报、橱窗宣传栏等载体,加大法制宣传的力度,通过多种形式广泛深入地开展宣传活动,努力营造良好的法治氛围。

12.4全国法制宣传日活动方案2

一、指导思想

在上级主管部门的正确领导下,认真学习贯彻xx,紧密结合学校实际,紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全,维护学校正常教学秩序的宗旨,坚持“安全第一,预防为主”的方针,强化校园治安综合治理及安全工作责任制,全面推进“xx”普法和依法治校进程,以开展创建“安全学校”活动为契机,通过各种形式的宣传活动,注重实效,办好实事,进一步增强学校领导综合治理责任意识,更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理,为我校创造良好的治安环境。

二、活动时间

xx年11月下旬——12月上旬

三、活动主题

金色童年,法伴成长

四、组织领导

组长:

副组长:

组员:各部门主任各年级组长各班主任各任课教师

五、宣传任务及责任分工

1、利用周一(12月3日)上午大课间,进行12.4法制宣传日主题升旗仪式,并举行小学生遵纪守法宣誓活动;活动小组全面部署主题宣传活动,提出工作要求,制定措施意见。(领导小组、大队部)

2、各班12月7日前出好一期以“法在我身边”为主题的黑板报。学校大队部充分利用校园广播站做好法制宣传日主题教育活动。(各班主任、大队部)

3、学生法律知识宣传。围绕活动主题,德育处大队部发放材料,12月3日下午开展班(队)会,在我校学生中,大力宣传法律知识,树立我校学生的法律意识,养成学法守法的行为习惯。(德育处大队部、各班主任)

4、做一期专题讲座。12月3日下午班会课,邀请学校法制副校长来校为学生举行一次法制教育的讲座,进一步普及法律常识,提高青少年的法律意识。(德育处大队部)

5、做好“12.4”全国法制宣传日活动材料归档、上报等相关工作。(大队部)

六、工作要求

(一)加强领导,统一部署。

充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施,确保各项宣传任务的落实。

(二)围绕主题,突出重点。

紧紧围绕“加强法制宣传教育服务经济社会发展”,这一主题,结合我校实际,突出重点,增强法制宣传的实效性。

(三)广泛宣传,形成声势。

充分利用各种宣传方法,发挥黑板报、广播站等形式,

12.4全国法制宣传日活动方案3

一、活动主题

大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦

二、组织领导

为顺利开展“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动,经办事处研究决定成立活动领导小组,党工委副书记石中亮同志任组长,工会主任王玲叶担任副组长,成员由各行政村、社区、科室负责人组成,活动领导小组下设办公室,办公室地点设在二楼司法所,由王玲叶同志兼任办公室主任。

三、时间安排

20xx年11月中旬开始,到12月中旬结束。

四、宣传重点

(一)深入学习宣传xx。大力宣传xx,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

(二)集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容,学习宣传宪法基本原则和精神,做到依法执政、依法行政、公正司法和依法管理,在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,大力推进全社会学法尊法守法用法,宣传法治金水建设总体目标和集体要求,推进全区经济社会健康有序发展。

(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、环境保护、交通安全、防灾减灾等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导公民依法行使权利、依法履行义务、依法维护权益,通过法律途径解决矛盾纠纷,促进社会和谐稳定。

(五)大力宣传省、市、区“xx”普法规划,宣传实施“xx”规划的重要意义、“xx”普法规划的指导思想、主要目标和主要任务。宣传贯彻落实“xx”普法规划的成绩和经验,推动法制宣传教育和依法治区工作持续深入开展。

五、工作安排

(一)组织开展法制宣传教育活动。各行政村、社区、科室要围绕今年“12·4”法制宣传日主题和内容,结合实际,组织开展法制宣传教育咨询活动。

(二)12月2日至6日,组织办事处工作人员参加全省领导干部、公务员和企业经营管理人员学法用法无纸化统一考试。

(三)积极参加中国普法官方微博“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”主题贴文征集活动;参加司法部、全国普法办组织开展的`“百家网站暨中国普法官方微博法律知识竞赛活动”。

(四)组织各行政村、社区参与20xx年度全省“民主法治村(社区)”、第x届全省“十佳民主法治村”、“十佳民主法治社区”和“全省法治乡镇(街道)创建工作先进单位”评选活动。

(五)以“法律六进”为载体,深入开展法制宣传教育,为我办“12·4”法制宣传活动营造良好的法治环境。

(六)在中小学校开展“宪法进课堂”活动,组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等为中小学校在校学生讲一堂宪法课。

(七)积极参加市民委、市依法治市工作领导小组办公室组织开展的民族政策法规有奖知识竞赛活动。

(八)开展法治文艺进社区、进农村、进企业、进单位活动,弘扬法治精神,繁荣法治文化。

(九)在机关、企事业单位、学校、社区、农村、交通站点等悬挂法制宣传标语。在城市繁华区、人流密集区、公园、广场等公共场所利用电子宣传屏、展板等播放法制宣传标语、法制宣传视频资料等。

(十)组织主流媒体宣传报道辖区机关、企事业单位、学校、社区、行政村法制宣传教育和法治创建成果。

六、活动要求

(一)高度重视,精心组织。

各行政村、社区、科室要充分认识“12·4”法制宣传日活动在宣传“xx”普法规划、推进我办“十二五”规划纲要落实、加快中原经济区建设中的积极作用,切实加强对此项活动的组织和领导,要把“12·4”法制宣传日活动与我办“xx”普法工作结合起来,做到认真谋划,精心组织,统筹安排,有效组织实施,确保各项宣传活动取得实效。

(二)围绕主题,突出重点。

要紧紧围绕活动主题,结合我办中心工作及广大人民群众的法治需求,突出宪法的学习宣传,突出领导干部、青少年等重点对象法制宣传,精心设计宣传内容,切实增强宣传活动的针对性、实效性。

(三)深入基层,务求实效。

要把做好“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动作为重要载体和平台,从群众的生产生活实际需要出发,深入基层、深入群众开展法律服务活动,做好与“法律六进”活动相结合,与群众文化生活相结合,注重整合区域资源,广泛调动社会力量,丰富法治文化活动载体和形式,开展丰富多彩的法治文化活动,满足辖区居民群众对法治文化产品的需求,引导、帮助广大群众通过法律途径解决利益诉求和身边的法律问题。要严格遵守中央八项规定有关要求,坚决防止形式主义,反对铺张浪费,确保活动取得实效。

(四)创新形式,丰富载体。

要结合实际,加强协调、密切配合。既要运用好座谈会、法制讲座、知识竞赛、法律咨询、法制展览、法制宣传栏等传统宣传方式,又要充分发挥报刊、网络等大众传媒的优势开展宣传,注重运用网络、微博、微信、移动通信等新媒体的传播优势,开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动,不断增强法制宣传的感染力和吸引力,提高活动的公众知晓度和参与度,扩大活动覆盖面和影响力,力求收到良好的社会效果。

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