央视开学第一课观后感作文

央视开学第一课2022观后感作文范文3篇

　　生活中，我们可以学到很多;学习中，我们可以学到很多;往事中，我们同样可以学到很多。以下是小编带来的开学第一课观后感，希望对你有帮助。

开学第一课观后感(一)

　　今天，我们全家观看了2014年《开学第一课》，9月1日晚8时在央视一套综合频道播出。2014年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢

　　今年的主讲嘉宾有“童话大王”郑渊洁、容祖儿、何炅和秦勇等，节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。

　　第1讲孝，百行孝为先，家长对孩子要注意从小言传身教，身教就是家庭教育。

　　第2讲礼，对一个人来说，礼是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人。要从小做起。

　　第3讲爱，在每个人生命的最初，父母都是爱的起点，也是爱的教育的起点。爱能伴随人的一生。童年时代主要是父母之爱，童年是培养人心理健康的关键时期。爱有十分丰富的内涵，不单单指情爱，还包括关怀、信任、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、支持和帮助等。

　　第4讲强，自强对一个人的成长有巨大的作用，是一个人进取的动力，是通向成功的阶梯。

开学第一课观后感(二)

　　人的诞生，成长与成人，都有一个循序渐进的过程，生活将我们平凡的琐事调节成“生物链”一样井然有序，那都是自然而然形成的。——题记

　　生活中，我们可以学到很多;学习中，我们可以学到很多;往事中，我们同样可以学到很多。也许，稚嫩的我们还不理解生活的困苦与烦恼。我们的压力也会感觉较为轻松。生活中的父母，我们又理解多少呢?父母夜以继日的劳作，他们为我们流下辛酸的泪水，我们又知道多少呢?工作的压力与烦恼，促使他们生活节奏也随之改变了，我们又知道吗?在大家都进入梦乡的时候，悄悄地推开门，从狭窄的门缝中偷偷看到母亲仍在那里干家务，那时，你还在无动于衷吗?

　　在偷偷看到母亲的劳作之后，我从此悄悄的在母亲还没回到家的时候，我已经把家里的碗筷洗的闪光了，这其实并不算什么，但加在一个劳作了一天的人身上，又是何等的艰难，慢慢地，我学会了体贴，关爱他人，换位思考，其实，我长大了。

　　在辛勤的工作了一天之后，在爸爸下班回来之前，我都会准备好一杯热茶，给他解渴，他也会宽慰的说一声“谢谢”。我也觉的十分开心，我都每天和他谈心，诉说学习中的烦恼，他也好似一位专家耐心的开导我，让我要学会自信，学会包容，拥有坦荡无私的胸怀，渐渐地，我真的学会了包容，大度。其实，我长大了。

　　从父母那里，我学到了坚强，自信，自立，坦荡……毕竟有人说过“父母是孩子最好的老师。”父母的身上所散发出来的光芒，我们永远也学习不完，因为那是无私的品质。

开学第一课观后感(三)

　　2014年《开学第一课》第一次引入“家风”教育元素，以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，在两代人之间表达和传承“孝心、礼仪、大爱、坚强”等中华传统美德，帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，进行“立德树人”的核心价值观教育，通过几个环节展示家风的力量。

　　观看《开学第一课》让我联想到春节期间央视推出的家风街访引起的社会共鸣。曾记得街头巷尾，一句“家风就是教育孩子好好学习，做好人”诠释家风的同时也向人们传递着一种向上、向善的正能量。作为组成社会细胞的家庭，家风体现着祖辈人的价值追求和传承，也在潜移默化中影响和魔化孩子的行为和价值取向。在“富二代”、“拼爹”、“拼妈”、“土豪”流行的当下，提倡淳朴之家风是清新剂，是及时雨，是正能量。“我们能给孩子什么?”并不等同于“我们能带给孩子什么?”家是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一人老师。作为家长，在孩子的成长过程中，除了爱与付出，更重要的是用自身行动为孩子树立榜样。有人形象地将父母比喻成青山绿水，给孩子的健康成长提供良好的生态环境，正是印证了“授人以鱼不如授人以渔”，在物质相对丰富的'今天，家长更需要在精神方面的准确把握和定位，这对孩子是一种教育，对成年人则是一种提醒和诫勉。

　　《开学第一课》中从“童话大王”讲家风说“孝”，到黑豹乐队秦勇谈“爱”，再到容祖儿言“礼”……纵观全部内容，与其说是给孩子上的“开学第一课”倒不如说是给家长补上的“如何用家风培养孩子品德”的家长课堂。作为父母，在付出的同时我们还应教会孩子什么?是讨论，更是拷问。在亲子伦理上，我们时常听到“**家的孩子听话”、“**家的孩子聪明”，总觉得别人家的孩子更完美。“**的家长肯定会同意他这么做的”、“**的家长与孩子相处的跟朋友似的”，在孩子眼里，你是否做到尽善尽美呢?逆向推断，孩子是不是也觉得别人家的父母更好呢?

　　作为孩子天然的人生导师，如何指导孩子唱出命运的好声音?没有标准的答案，但我敢断定：赏识、陪伴、沟通、交流、倾听、分享……是我们家长成为孩子良师益友充分而必要的条件，可做到这些需要我们通过加强自身学习，不断提升自已素养。“我们能陪孩子多少年?”曾在网络上红极一时，真正的教育不是灌输，而是浸润和点燃，是从生活细节和点滴中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，而莫等孩子长大成人，质问在成长的关键阶段“爸妈去哪儿了”时，我们用“工作忙”、“挣钱是为了给你创造更好地条件”给自己辩解、开脱。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”春晚小品中的“扶不扶”，豆瓣极品上的“父母皆祸害”都折射出日常生活中父母表现出的两面性让孩子面对一些社会现象出现的焦虑和困惑。攀比、送礼、潜规则……有的家长无形中把职场的生存伎俩演绎成了童话世界里的攻心计。而传输这种价值观，则是来自灵魂深处的自卑：当下的恶劣不堪环境，必然成为孩子们未来要面对的野蛮丛林。“狼爸”、“鹰妈”的野蛮和粗暴，竟然能够受到推崇和抬举，不得不说，这是人类文明所不能解读，也是不可理喻的返祖反智现象，需反省、诘问，更需摒弃、杜绝。

　　《开学第一课》从2008年汶川地震后的“用知识守护生命”到2009年建国60周年的“爱，让中国更美丽”，由2010年世博会的“我的梦，中国梦”到2011年的“幸福是什么”，四年的主题都围绕着关注孩子成长过程中的心理健康和快乐成长，保护孩子的创造力，激发孩子的兴趣，保护孩子的身心健康，树立孩子的自信，培养孩子的感恩意识和责任心，让孩子学会分享和宽容……而今年的《开学第一课》在更大意义上强调了家庭、家风和家长的作用，无论对孩子的成长还是对时代的变迁，都很重要。父母教给孩子什么，决定着文明的躯体里，奔流着怎样的血液。