中考发言稿

时间:2024-10-29 10:33:38
中考发言稿

中考发言稿

在发展不断提速的社会中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的中考发言稿,欢迎阅读与收藏。

中考发言稿1

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:

大家,下午好!我是八年级二班的李昉璘,今天我很高兴能作为学生代表在这里发言。首先我感谢学校领导和老师们对我的教诲和鼓励,让我对生活对学习充满希望;感谢爸爸妈妈,为我的快乐成长提供了一个良好的环境;更感谢我的对手们,让我时时刻刻都保持着一个最佳的学习状态,让我的学习充满了挑战和趣味。我在学习中有了自己的一点感受,说出来和大家共享。

第一学习要自信。自信是我们进步的基础,是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝,只是努力不够。别人能做到的,我们没有理由做不到,

第二学习要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。“三更灯火五更鸡,正是学子用功时”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力、逐一攻克我们所遇到的困难。

第四学习要讲方法。清晨读书背诵;课堂上集中精力,认真听讲,积极思考;按时完成作业,把有限的时间用在刀刃上。

第五学习要养成好习惯。昂首做人,低头做事,埋头读书,主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格,将会影响我们的一生。第六学习要团结互助。“一花独放不是春,百花争春春满园”,学习

过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的战果,让我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

期中考试是一次大阅兵,我希望通过本次期中考试总结大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在下次期末考试中再创佳绩。

最后,我真诚的祝愿我们杜堂中学在我们学校领导的指引下,老师和同学们的共同努力下,一定会创造出新的辉煌!

我的演讲结束,谢谢大家!

中考发言稿2

各位领导,各位老师:

如果说谈工作经验,在各位面前我有些班门弄斧。我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的,也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。

今天我要讲的题目是:教书育人 无怨无悔

各位老师,现在我们各个班可能都差不多,优生少差生多,问题学生特别突出,危险学生总有那么几个,他们经常违反校纪班规。针对这些情况,我确定了各个时段的工作重点:即在开学第一个月,我首先要完善班级管理,培养学生良好的行为习惯;一个月后,我是很抓培优稳差工作,投入真情转化问题学生,杜绝班上出现危险学生;每学期末对学生进行目标教育,鼓励他们向更高更优发展。具体工作主要有以下几个方面:

一、注重德育教育,培养学生良好的行为习惯。

开学初,我主抓学生的思想品德和日常行为规范,使学生养成良好的行为习惯,以促进班级凝聚力,形成优良的班风。班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据现行班规,该肯定的就肯定,并给予适当的表扬和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种正气,使班成员都有感染力和道德上的约束力。合理利用每周五的班会时间,强化学生的纪律观念,及时发现问题,解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,对每一项班级事务,落实措施,巩固成果。正是因为明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的学生,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的学生,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的学生,我才要帮助学生养成对自己终身有益的好习惯。

二、树立自身形象,做到言传身教。

孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”班主任,要想做好班级管理工作,就必须要树立好自身良好的形象。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我一直这样给学生解释”人才”的含义:“人”在前,“才”在后,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我们要求学生认真,我们自己要先认真;我们要求学生不要迟到,我们必须早到。这也是我每天早早到校的原因。另外如果老师言行不一,学生就不佩服,老师也容易失去威信,给班级管理带来不利。所以,班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强,为人师表,让自己的良好风范增强对学生的吸引力;这样才能让学生从情感上接纳你,会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果,进而为班主任工作打下良好的基础。

三、配备好班干部,完善班级管理。

班干部是班主任的得力助手,选拔一支精明能干的班干部队伍,对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作问题繁多,事有巨细,班主任不可能事事过问,面面俱到。而学生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此,建立一个健全的班委会,并充分发挥其在班级工作中的作用,是班级管理中重要的环节。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。早读安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。

四、对学生要有爱心,尊重学生人格。

学生是班级的成员,是班级的主体。教师首先要对学生有“三心”:有爱心,有耐心,有宽容心,有了这“三心”这样才能做好班级工作。关爱学生要从细节入手,正所谓“于细微处见真情”。如天气预报有雨,要及时告知学生带伞;天气凉了,我就提醒学生及时添加衣服避免感冒等等。

人格尊严是平等的。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。” ……此处隐藏18434个字……>

3、是不能正确的处理好活动和学习的关系。

下课十分钟的时间比较短,同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下,放松放松自己,也可以做点简单的活动,然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动,如果你下课后做了这些剧烈活动,等上课时你是气喘吁吁,满头大汗,你怎么能够上好课?运动量比较大的活动只能在体育课上,在老师的组织安排下进行。

4、是有的同学学习品质较差,不能安心学习。

有些同学父母亲长期不在家,导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实,如老师检查家庭作业时,问某些同学的作业,他说家庭作业掉在家里,其实家庭作业他跟本没有做;有的同学不服家长和老师管教等。你想,这些同学怎么能把学习搞好呢?

所有这些问题,都是我们每个班级有针对性的,都是我们每一个同学要好好对号入座,做到有则改之,无则加免。期中考试结束了,但这并不表示我们的学习任务结束了,并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会,为的就是总结经验,查找问题所在,在今后的学习中发扬优点,改正错误,克服缺点,向先进同学学习,振奋精神,今后更快地提高我们的成绩和综合素质。希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满,更加刻苦努力,不断进取,永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气,在今后的学习中脚踏实地,从学习方法入手,从一点一滴做起,努力拼搏,力争在下次考试中考出你最理想的成绩,赶上或超过你的竞争对手!

下面就结合期中考试的今后的学习给同学们提几点要求:

第一,养成良好的学习习惯,学习要持之以恒。

作为一名学生,要想成绩好,首先要有良好的学习习惯,要一心向学,要专心致志的对待学习,上课认真听讲、积极思考,按时按量完成各种学习任务。其次,学习要讲方法,在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人或老师。要有效利用时间,利用清晨读书背书;课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;按时完成作业不拖拉。加强练习,熟能生巧。努力做到先预习、再听课、后巩固复习。

第二,要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵,不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”,所以我们学习上要有追求。要有自己的理想,并为这个理想去奋斗,去努力!

第三,学习要勤奋刻苦。当今的社会是竞争的社会。考场就是战场,鲜红的分数是我们用汗水换来的,有句话“三更灯火五更鸡,正是学习好时机”,我们要抓紧一切可以利用的时间,集中精力攻克我们所遇到的学习难题。大家可以回顾,古往今来所有的成功人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?因为刻苦,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为刻苦,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为刻苦,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。

第四学习要讲方法。在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人或老师。要有效利用时间,利用清晨读书背书;课堂上集中注意力,认真听讲,积极思考;按时完成作业不拖拉。加强练习,熟能生巧。努力做到先预习、再听课、后巩固复习。这样的话成绩肯定会好。

第四,遵守纪律服从班主任和任课老师的管理

全体同学,我们在学校上学,就要严格遵守学校各种规章制度,遵守班规班纪,严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己,来规范自己,知道在学校什么样的事能做,什么样的事不能做,心中要有数,不能做的事坚决不做。在班里要听从班主任的安排,要按照老师的要求去做,争做一名听话、懂事、人见人爱的好学生!~

宣布期中考试受奖励学生名单。

本次期中考试受表彰的是各年级前十名同学,共计94人,具体如下:

一年级获奖学生名单:(14人)

第一名:

一(2)班:石翔顾金

第二名:

一(1)班:赵刘洋张妍一(3)班:廖静雅

一(2)班:徐振羽高宇涵

第三名:

一(1)班:黄婉玉一(2)班:洪世程

第四名:

一(3)班:李浩天

一(2)班:黄欣雨王若胡琦一(1)班:高旭

二年级获奖学生名单:(17人)第一名:二(2)班黄越第二名:二(1)班张永恒第三名:二(3)班陶瀚阳

第四名:二(2)班张晓杰二(1)班石尚映二(2)班

李若男

第五名:二(3)班洪欣怡二(3)班吴第六名:二(3)班范玉琪第七名:二(3)班刘畅

第八名:二(1)班许明智杨姗姗李志勋

二(2)班罗义二(3)班苏雨婷二(2)班涂静宜

第九名:二(2)班李国达三年级获奖学生名单:(17人)第一名:三(1)班梁奇微第二名:三(2)班张刘燕第三名:三(1)班涂意蓝第四名:三(3)班张振

第五名:三(3)班吴婷婷王信昊吴欣瑜第六名:三(1)班毕根勇梁轩懿第七名:三(2)班孙海欣第八名:三(3)班石登禹

第九名:三(1)班付子俊石梓涵顾远洋

三(3)班杨艺

第十名:三(1)班周兴怡三(3)班秦佳乐四年级获奖学生名单(18人)

第一名:四(1)班王一丁

第二名:四(3)班牛晓曦张迪吴怡蕾第三名:四(1)班汪雨童四(3)班石亚楠

第四名:四(1)班梁修倩张振四(3)班陈济同金亚楠

第五名:四(2)班卞刘畅四(3)班金浩

第六名:四(2)班王宏伟四(3)班李研杨吴亮第七名:四(1)班梁春阳四(2)班石晓楠五年级获奖学生名单(15人)第一名:五(2)班王正祥第二名:五(1)班黄晓龙张鑫

第三名:五(1)班代天骄第四名:五(1)班赵第五名:五(1)班丁一第六名:五(1)班刘畅石森第七名:五(3)班罗海波第八名:五(1)班张可第九名:五(3)班张绛

第十名:五(1)班夏磊陶后怡石俊杰五(2)班张余杭

六年级获奖学生名单(10人)第一名:六(2)班王雨琦第二名:六(1)班张慧第三名:六(2)班汪丹丹第四名:六(3)班王燕南第五名:六(2)班王爽第六名:六(1)班王乐第七名:六(1)班张士童第八名:六(2)班张浩第九名:六(3)班王亚楠第十名:六(2)班黄政

同学们,我们以一次热烈的掌声祝贺以上受表彰的同学!

同学们,期中表彰之后又是一个新的起点,一份耕耘,一份收获,让我们携起手来,共同努力。我想,老师和家长会因你们成绩的进步而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。最后,祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

谢谢大家!

《中考发言稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式